Le tableau ci-dessous présente une sélection de quelques écoles intégrées par nos étudiant.e.s et mises en relation avec leur lycée d'origine afin de présenter la diversité de parcours possibles.
| Exemple d'écoles intégrées à l'issue des classes de PT* et PT en 2025 | Prénom étudiant.e - Lycée d'origine (Ville) |
| Centrale Supélec Paris | Quentin - Heinrich-Nessel (Haguenau) |
| ENSTA Bretagne | Kéziah - Institution Notre-Dame (Strasbourg) |
| ENTPE Lyon | Mathilde - Kirschleger (Munster) |
| Mines Saint-Etienne | Matis - Jeanne d'Arc (Mulhouse) |
| Arts et Métiers, voie militaire | Chayton - Jean Jacques Henner (Altkirch) |
| Arts et Métiers |
Abdelkhader - Fustel de Coulanges (Strasbourg), Tristan - Clémenceau (Reims), Gaspard - Don Bosco (Landser), Falilou - Immaculée conception (Dakar, Sénégal), Thomas - Jean Rostand (Strasbourg), Vivien - Camille See (Colmar), Alix - Notre Dame (Strasbourg), |
| Sea Tech Toulon |
Ruben - Jean Rostand (Strasbourg) Théo - Heinrich-Nessel (Haguenau) |
| ENSI Poitiers | Nathan - Stanislas (Wissembourg), |
| SIGMA Clermont-Ferrand | Félicie - Lycée Episcopal (Zillisheim), |
| ENSMM Besançon |
Axel - Stanislas (Wissembourg), Alexandre - Kirschleger, (Munster) |
| Insa, Polytech', CCINP, … | |
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Exemple d'écoles intégrées à l'issue de la PSI* en 2025 |
Prénom étudiant.e - Lycée d'origine (Ville) |
| IMT Nord Europe | Lucas - Heinrich-Nessel (Haguenau) |
| Mines Nancy (alternance) | Ilyas - Sayarh (Azemmour, Maroc) |
| ENAC Toulouse |
Erwann - André Malraux (Remiremont), Victor - Hyacinthe Bastaraud (Grand-Bourg) |
| ISAE Supméca Paris | Hélias - Kirschleger (Munster) |
| Mines St-Etienne (alternance) | Abderrahmane - Marcel Rudloff (Strasbourg) |
| Insa, Polytech', CCINP, … |
2025: > 95%, 2024 : > 98%, 2023 : > 98%, 2022 : > 97%, 2021 : > 95%, 2020 : à 98%
Ce pourcentage représente le nombre d'étudiant.e.s admis.e;s à une école sur concours. Certain.e.s étudiant.e.s préfèrent rejoindre un cursus universitaire, intégrer une école sur dossier ou redoubler pour intégrer une école davantage en adéquation avec leurs objectifs.
| Année | Filière PT/PT* | Filière PSI/PSI* |
| 2025 | 39 sur 47 (83%) | 24 sur 27 (89%) |
| 2024 | 42 sur 46 (91%) | 20 sur 25 (80%) |
| 2023 | 56 sur 61 (92%) | 23 sur 26 (88%) |
Archive des exemples d'écoles intégrées par nos étudiant.e.s avant 2025