De bon matin, les premières années de CPGE attendaient avec impatience leurs bus qui tardaient à arriver, mais il ne pouvait y avoir de retard puisqu’une longue journée nous attendait : la visite de deux grandes écoles d’ingénieurs ! Au programme : visite de Centrale Supelec le matin, puis des Arts l’après-midi. Après plusieurs minutes d’attente, les bus arrivèrent et, sacs repas à la main, les PTSI A et B (ainsi que quelques PCSI et Terminales du Lycée) accompagnés de leurs professeurs partaient enfin à la découverte de ce qui pourrait être leur future école.
Après 1h de car, nous avons pu fouler le sol de Centrale Supélec. La visite commença par une présentation de l’école et de ses différentes formations : généraliste, physique, informatique, électronique et bien d’autres encore. Après avoir été scindés en différents petits groupes (chacun conduit par un enseignant de l’école), nous avons vu plusieurs ateliers, présentés par des professeurs ou élèves tous passionnés par ce qu’ils font et ouverts à nos questions. Nous avons pu découvrir la Chaire Photonique, une structure impressionnante et unique en France permettant notamment l’étude des lasers. De cette visite, je retiens particulièrement la présentation vive et pleine d’esprit d’un doctorant travaillant sur le comportement des lasers, qui a évoqué le parcours d’études qui l’a mené jusqu’à Centrale.
À la fin de la première visite, nous reprîmes donc la route vers notre prochaine destination. Après une pause déjeuner très attendue dans les locaux très design de l’ENSAM, nous avons été accueillis par les élèves, tous vêtus de leur uniforme, ce qui leur donnait du charisme. Ils nous ont conduit dans un amphithéâtre où les sièges étaient très agréables. C’est donc confortablement installés que nous écoutâmes la présentation de l’école : elle possède un large réseau d’universités partenaires sur tous les continents, très avantageux pour étudier à l’étranger. C’est aussi une école qui se soucie de l’épanouissement de ses élèves au sein de l’établissement. Par la suite, nous avons de nouveau été séparés en groupes pour entamer une visite riche en informations. Nous avons traversé toute l’école en passant par les ateliers de travaux pratiques, les salles d’étude, et la bibliothèque. Divers ateliers nous ont été montrés dans le domaine de la robotique, de l’optique, ou encore de la forge et la fonderie, et ce, par des élèves toujours passionnés qui répondaient avec enthousiasme à nos questions. J’ai trouvé surprenant la forte utilisation de la réalité virtuelle dans la plupart des ateliers.
Sur le chemin du retour, nous fumes accompagnés par deux anciens élèves de l’ENSAM, retraités à ce jour, qui racontèrent leur parcours et qui, dans la plus grande bienveillance, se rendaient tout à fait disponibles pour répondre à nos questions.
En conclusion de cette journée : à Centrale comme aux Arts, nous avons eu droit à un accueil chaleureux des élèves et enseignants qui ont pris le temps de nous accompagner tout au long des visites. Ce fut pour les élèves l’occasion de voir par eux-mêmes ce qui pourrait les attendre après la prépa, et, peut-être l’une de ces écoles figurera-t-elle dans leurs projets d’avenir.
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